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必赢亚洲官方网站:现行教师道德规范存在法律真空

时间:2020/11/20 17:27:20   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:近日,教育部印发了《研究生导师行为准则》(以下简称“准则”),从坚持思想指导、规范招生、论文质量、构建和谐师生关系等8个方面提出要求。行为“十不”。“代码”一经公布,便引起了广泛的关注。许多网友拍手叫好,也有一些网友谨慎乐观。毕竟,“规范”只是一条红线,要根除教师的不道德行为还有很长的路要走。近年来,教育部门密集出台了...
近日,教育部印发了《研究生导师行为准则》(以下简称“准则”),从坚持思想指导、规范招生、论文质量、构建和谐师生关系等8个方面提出要求。行为“十不”。“代码”一经公布,便引起了广泛的关注。许多网友拍手叫好,也有一些网友谨慎乐观。毕竟,“规范”只是一条红线,要根除教师的不道德行为还有很长的路要走。

近年来,教育部门密集出台了一系列规范高校教师师德师风的政策文件,但效果似乎并不理想,各类腐败失范案件仍不时闯入公众的视野。当然,不道德的导师和失范的导师毕竟是“极少数”,但令人困惑的是,为什么“极少数”不合规范的行为被反复禁止?原因如下:

第一,现行教师道德规范存在法律真空。我国现行的高等教育法、职业教育法、教师法、《国务院关于加强师资队伍建设的意见》都有相关规定,但都比较零散,不具体。对于教师的过失,目前还没有明确的法律制度。如何处理道德失范的情况,应当明确规定。因此,学生相关权利很难构成一种法律利益。如果教师有轻微违反师德的行为,法律很可能难以予以回应;如果教师严重违反师德,就必须寻求某种法定损害来获得法律救济,使得个别研究生导师行为不端而无法支付违法成本。非常有限。



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